/////// 受講お申込み 受付中の講座 ///////
▶ビジネスデザイナー養成講座「JSIC Schoolコース24-3」10/17（木）開講（全6回/19-22時）
→→詳細・お申込み（申込締切★延長★：10/11 17時）
テーマ：WS後半PDCAの回し方：人生100年時代のヒット商品・サービスのデザイン
▶「アクティブ人材育成プログラム 24-4」10/18（金）開講（全6回/19-22時）
→→詳細・お申込み（申込締切★延長★：10/11 17時）
テーマ：WS後半PDCAの回し方：人生100年時代のヒット商品・サービスのデザイン
▶「アクティブ人材育成プログラム 24-5」11/5開講（全6回/19-22時）
→→詳細・お申込み（申込締切：10/22 17時）
テーマ：地域が輝くイノベーションのアイディア発想（地方創生）
▶「アクティブ人材育成プログラム25-1」'25年1/14開講（全6回/9-22時）
→→詳細・お申込み（申込締切：12/20 17時）
テーマ：DXによる新規事業のデザイン
▶ ビジネスデザイナー養成講座「JSIC School25-1A」'25 1/16開講（全6回/19-22時）
→→詳細・お申込み（申込締切：'25/1/9 17時）
テーマ：アイディア創出のための4アプローチ_業務に活かすワークショップのデザイン体験
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/// 一般社団法人日本社会イノベーションセンター（JSIC） ///
▶官・民・i.school生の協働で社会課題解決に挑み続ける
2016年、堀井秀之（JSIC代表理事／i.schoolエグゼクティブディレクター／東京大学名誉教授）が東京大学で手がけていたイノベーション教育プログラム「i.school」を発展させる方策としてJSICを設立。
JSICの目的は、官・民・i.school生の協働で社会的課題を解決することにあります。同時に、i.schoolで学んだ学生に対して、より実践的な教育機会を提供することを目指しています。
i.schoolの運営や、i.schoolで培ったメソッドを広く社会に普及させていく役割も果たしています。
▶イノベーション教育機関 東大発【i.school】との関係性
i.schoolは社会的課題を解決するアイディア創出法に焦点を当て、人間中心イノベーションを体系的かつワークショップ形式で学ぶ教育機関として2009年に東京大学で誕生しました。
主に大学生・大学院生を対象としており、１年間にわたって学び修めるプログラムです。単位も学位も出しませんが、毎年多くの優秀な学生が集まり、修了生は230名以上にのぼります。
2017年度に東京大学から独立。現在はJSICがその運営を担っています。より開かれた教育活動を目指して活動しています。
▶JSICが提供する講座
１）ビジネスデザイナー養成講座「JSIC School」★体系的に学びたい方に最適！
【創造するためのプロセスを重視】【アイディア創出ワークショッププロセスの標準化】【新規性を生み出す6つのアプローチを駆使】。
これらi.school流メソッドに基づくイノベーションワークショップデザインについて、またファシリテーションスキルを体系的に学べる講座。
1年間で３つのコースをご受講いただきます。（コース１からの受講を推奨しておりますが、コース２，３からの受講スタートも可能）
1コースあたりの学習時間は【 3時間×6回=18時間】となります。
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コース1：組織／業務に活かすワークショップデザインを4つのアプローチを体験しながら学ぶ
コース2：ワークショップの成否を左右するワークショップで活用する事例の収集法を学ぶ
コース3：ワークショップ後半に着目し、やり直しの設計を行う総括的分析の方法を学ぶ
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２）アクティブ人材育成プログラム ★興味があるテーマだけ受講したい方に最適！
1コース完結型のプログラム。
実践的なアイディア創出のためのプロセスや方法論を学んで頂くとともに、プロジェクトや組織の中で主体的に仕事に取り組んでいただくためのプログラムです。
関心のあるテーマをお選びいただき、i.school流アイディア発想法を学べる講座を複数ご用意しております。コースあたりの学習時間は【 3時間×6回=18時間】となります。
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コース1：人生100年時代における新商品／サービスデザイン
コース2：DXによる新規事業デザイン
コース3：地域が輝くイノベーションアイディア発想（地方創生）
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３）ビジネスデザインプログラム ★イノベーションワークショップを体感したい方に最適！
i.school流ワークショップのエッセンスを抽出し、アイディア発想とアイディア評価を短時間かつ効果的に学べるプログラム。人気の高いアプローチを選定し、楽しみながら学んでいただけるテーマを設定しており、1プログラムあたり【2時間×2回】で完結します。
プログラム1：バイアスブレイキングアプローチ
プログラム2：アナロジー思考アプローチ
▶JSICが提供するプログラムの特徴
１）電子付箋ツール「APISNOTE」
i.schoolで開発されたAPISNOTE（エイピスノート）を活用し、参加者全員が発言内容やアイディアを書き込み、議論を俯瞰しながらグループディスカッションを進めます。議論プロセスを後から振り返ることも可能です。
２）完全オンライン形式
JSICが提供するプログラムは全てZoomで開催します。国内外どこからでもwi-fi環境があればご参加いただくことが可能です。
３）コミュニケーションツール「Slack」
ご受講者同士のコミュニケーションツールとしてSlackを活用しています。事務連絡だけではなく、プログラムで出される課題提出や投影資料・参考資料の共有などもSlackを使用して行います。
４）セッションの記録録画提供
全回（メインおよびブレイクアウトセッション）Zoom動画を記録し、Slack経由で共有します。ご受講生は参加できなかったセッションのキャッチアップや復習に役立てていただけます。
５）修了証の発行
履修条件を満たした方には、コースごとに修了証を発行いたします。
※３）４）５）はビジネスデザインプログラムご受講者は対象外となります。ご了承ください。
/////// 視聴可能動画 ///////
以下のレクチャー01～04はゲストアカウントで視聴いただけます。
i.schoolについて、またJSIC Schoolでどのような学びを得られるのか、ヒントが盛り込まれていますので、ぜひご視聴ください！
視聴方法：本サイト下部のレクチャーにてご覧になりたい動画をクリックください。
レクチャー01:「人間の創造性に関する学術的知⾒に基づくイノベーションワークショップの設計方法」
レクチャー02:「人生100年時代における 人生モデル構築のための事例分析」
レクチャー03:「 i.schoolの10年間で得た知見の体系化：ワークショッププロセス設計の方法論、ワープショップ後半のPDCAサイクルの回し方、チームワークのコントロール」
レクチャー04:「破壊的イノベーションのアイディア創出と仮説検証の方法論」
レクチャー05:「チームワークの見える化と組織文化の再構築」
＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊＝＊レクチャー02:「人生100年時代における 人生モデル構築のための事例分析」
レクチャー03:「 i.schoolの10年間で得た知見の体系化：ワークショッププロセス設計の方法論、ワープショップ後半のPDCAサイクルの回し方、チームワークのコントロール」
レクチャー04:「破壊的イノベーションのアイディア創出と仮説検証の方法論」