ビジネスデザイナー養成講座「JSIC School」＆「アクティブ人材育成プログラム」

★本コースは、全セッション（全6回）をオンライン（Zoom）で実施いたします。

アイディア発想ワークショップ（以下、WS）の成否はその準備にかかっています。WSのプロセスのデザインと、WSで用いる事例の収集が結果の８割を決めていると言っても過言では ありません。

本コースでは、「モチベーションを育む体験のデザイン」をテーマとしたアナロジー思考アプローチ、「Afterコロナのニーズ把握」をテーマとした未来シナリオアプローチを取り上げ、WSで用いる事例の集め方を学びます。

このコースではWSで用いる事例の集め方を学びます。アナロジー思考アプローチのWSでは、当該テーマの手段をアナロジーで発想するための他分野における手段事例を集めます。未来シナリオアプローチでは、当該テーマにおける思い込み等のバイアスを崩すような、社会変化の予兆と思われる事例を探します。

事前課題

(1) 日本の農業に関する資料と消費者の情報を生産者に伝える手段に関する事例を読む。(セッション①まで）

(2) 配布事例を参考に、高いモチベーションを持った人物を探し、モチベーションが高まることのきっかけとなった体験、経緯等に関する資料を準備します。（セッション②まで）

プログラム&日程

セッション①（6/21【火】19-22時）：「農業の未来」をテーマとして、アナロジー思考によるミニWSを体験し、用いた事例の役割を理解する。
セッション②（6/28【火】19-22時）：モチベーションが高まった体験等の事例を分析し、事例の評価を行う。モチベーションの理論に基づき、類似体験の収集方法を学ぶ。

セッション③④（7/9【土】10-17時）：③収集した事例を用いてWS「モチベーションを育む体験のデザイン」を体験する。④ミニWS「 Afterコロナのニーズ把握」を体験し、WSで必要となる事例の収集方法を学ぶ。
セッション⑤（7/19【火】19-22時）：収集した事例を分析・評価し、WSで用いる事例を選別するとともに不足の事例の収集方法を学ぶ。

セッション⑥（7/26【火）19-22時）：WS「 Afterコロナのニーズ把握」を実施し、得られたニーズから、収集した事例の評価手法を学ぶ。

受講条件

4セッション以上を受講すること。記録動画の視聴だけだは受講扱いとはなりません。

受講方法：Zoom（ウェブ会議システム）

申し込み方法

お申込みは既に締め切っております。たくさんのお申込みありがとうございました。

尚、同コースは2023年6月開講予定です。

【概要】

イノベーションワークショップの成功はワークショップのプロセスの設計、用いる事例等の情報だけでなく、ワークショップの最中におけるファシリテーターのフィードバッ　クに大きく依存している。ワークショップの参加者は、ファシリテーターのインストラクションに従い、グループワークに没頭する。インストラクションに適切に従って作業が進んでいる場合、ファシリテーターが積極的に介入し、フィードバックを与えるタイミングは限られている。
どのようなタイミングで、どのようなフィードバックを与えるかはファシリテーターが判断し、実行することであり、その判断によってグループワークの質は大きく左右され、アウトプットアイディアの質や、参加者に対する教育効果、参加者の能力向上は大きく異なる。
本コースでは、JS21-3またはJS20-3で実施されたワークショップの結果を題材として、ファシリテーターが行うべきフィードバックのタイミングと内容を習得する。

【目的】

このコースではイノベーションワークショップにおけるフィードバックの方法を習得する。

【事前課題】

JS20-3の投影資料、APISNOTEのワークシート（該当チーム：Cチーム）を閲覧し、チームのワークショッププロセス、結果を振り返る。

【日程・プログラム】

セッション①6/7（火）19-22時：評価マトリクスに対するフィードバック
セッション②6/14（火）19-22時：総括的分析１に対するフィードバック
セッション③④6/25（土）10-17時：
　③：総括的分析２、再試行の設計に対するフィードバック
　④：再試行に対するフィードバック
セッション⑤7/5（火）19-22時：アイディア精緻化に対するフィードバック
セッション⑥7/12（火）19-22時：最終プレゼン、振返りに対するフィードバック